校园场景
校园
面向课堂、社团与课后服务等空间，作为教师组织活动时的辅助角色。
教育机器人 / 场景
帕奇角色化辅助教育机器人
面向校园、教培、家庭与康养等具体场景，PatchX 将角色化智能硬件作为辅助教育与日常关怀的探索方向，强调可解释的使用边界与温和的互动体验。
四类场景
覆盖助教授课、学生伴学、校务支持与康养活动等辅助场景。
教培场景
教培
配合机构课程节奏，承接口语练习、趣味问答与课堂氛围引导等轻量任务。
家庭场景
家庭
以陪练、提醒与鼓励为主，把学习工具放进更自然的日常场景。
康养场景
康养
面向机构与家庭照护沟通，探索温和提示、活动支持与跨代互动的辅助方式。
Teaching modes
鼓励式辅助，覆盖多种场景
角色化表达与清晰反馈用于支持参与感，不替代教师、家长或专业人员的判断。
助教授课
围绕听说练习、知识点复述与课堂互动，帮助教师组织重复性环节。
学生伴学
通过角色化表达与阶段性反馈，支持学生在练习、复盘和自我表达中保持参与感。
活动支持
适配展陈、营地、社团与跨学科活动，作为可由教师安排的互动媒介。
Management support
管理与支持
在合规数据来源与明确授权前提下，整理便于复盘与沟通的材料。
支持一线教学
围绕课堂节奏、练习提示与互动问答，作为教师可调度的辅助工具。
支持学校管理
在合规数据来源与明确授权前提下，探索把练习结果整理成便于复盘的材料。
支持沟通
为教师、家长与机构提供更清晰的沟通素材，不替代专业判断与线下沟通。
支持场景运营
围绕设备部署、内容配置与场景运营，保留清晰的服务边界。
Product colors
角色化外观，适配不同空间
产品形象延续 PatchX 的角色宇宙语言，以清晰、亲近、可陈列的硬件外观进入教育与公共服务空间。
活力黄沉稳蓝限定银
